第19章 课堂(第1/3 页)

“……好，那就差不多该复习上次的内容了，列举大战中被允许存续的六个王室的名字。”

“是的，福林斯蒂亚、塞利帕西斯、瓦迪拉姆、波罗尔卡、查纳、瓦诺玛。”

在空旷的蓝天食堂里，夏尔和瓦里西面对面坐着。

周围没有人气，气氛很安静。

不过，再过一会儿，大一点的孩子们就要来训练木工技能了。

顺便说一下，夏尔坐的椅子，和摊开笔记本的桌子，都是这里孩子们的作品。

瓦里西的教育最初只是针对普通儿童的，但是，他马上发现到了夏尔的理解度有些偏差，于是改变了方针。

与其说是教育幼儿，不如说是改为训练外国奴隶的做法。

因为夏尔的内在是大人，一方面语言不便，另一方面即使是某种程度上复杂的概念也能接受。

但是，夏尔对这个世界的常识一无所知。

这就是为什么瓦里西总是围绕历史和地理设计课程。

“征服这些国家，在各个王室中留下自己血脉的人物叫什么名字？”

对于这个，夏尔有记忆，但不太想回答的问题。

因为用中文讲的话，意思会变得很尴尬。

“是夏尔·吉西安·奇雷姆。”

好像是一千年前的英雄。在那个时代，取名的规则也与现在不同。

过去，人们通常会有一个正式的名字，基本上只有长辈等有限的人才能称呼，还有一个家族的名字。

现在，普通人只有姓和名两种。

奴隶只有一个名字。如果是贵族的话，在名字和姓氏后面会跟着被封的领地名称。

嗯，在福林斯蒂亚和塞利帕西斯是这样，在其他地方，规则又有些不同。

作为英雄，夏尔·吉西安·奇雷姆的人生就是这样进行的。

受到女神庇佑的他，将当时的六大王国一一纳入己方，然后将敌对的势力消灭之后再让其臣服。

在征服了全世界之后，每个王室都给了他一位公主，并和她们全部结婚。

后来，据说吉西安本人接受了女神的邀请，升入了“天幻仙境”，在地上，六大王国都由他的子孙继承了王位。

夏尔现在生活的地方也是旧福林斯蒂亚所在的地方。它现在分裂成了三个国家，其中两个自称是福林斯蒂亚·吉西安家族的成员。

在这种

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